Hebe es Hebe, por suerte

En estos días que está en la mira de Clarín y su coro por decir "turros" hay que hablar de Hebe.
La viejita renegada, la que no se calla nada, la que dice lo que muchos callan pero piensan.
"Las Madres somos muy libres para decir lo que pensamos" dijo alguna vez, claro que sí Hebe.
A pesar de lo que digan de vos Macri, Cobos, Scioli, Sanz, etc.
¿quiénes son esos para hablar del estado psicofísco de una madre de desaparecidos?
¿cuántos de éstos festejaron cuando llamó en 1991, en una definición exacta, "basura" a Menem, bancándose una querella de una pila de años?
¿qué dicen ellos cuando familiares de víctimas de inseguridad reclaman por la pena de muerte?
¿qué decían mientras se consagraba la impunidad de los asesinos de tus hijos y otros 30.000?

Hebe es Hebe, con su duro discurso, con su implacabilidad, por ejemplo:

"Yo les quiero decir que para Alfonsín las Madres éramos una mala imagen. Y como éramos una mala imagen en esta Plaza, nos mandó a desalojar con un grupo de radicales jóvenes con las boinas blancas y nosotras los echamos a ellos, y hoy seguimos estando en esta Plaza, pero Alfonsín nos echó de esta Plaza. La gente tiene que saberlo".

"El doctor Alfonsín dijo que las Madres éramos 'antiargentinas', que nuestro discurso por los desaparecidos, que para él eran 'terroristas' porque él fue el que operó todo el tiempo con la teoría de los dos demonios, unos iguales a los otros, hablando de 'guerra sucia'. Acá no hubo una guerra ni hubo terrorismo. El terrorismo fue el del Estado, el Terrorismo de Estado que él defendió".

En otra oportunidad llamo nazi fascista al ex gobernador, hoy senador Roy Nikisch, especialmente por su entramado policial y discriminador hacia los puelbos originarios.

¿Qué mas coherente que una Madre víctima de la dictadura que formó parte de ese maravilloso movimiento de derechos humanos, ejemplar, cual fue el argentino que sólo pidió JUSTICIA?
Diferente a otros tantos luchadores, especialmente LUCHADORAS, pero común en su cabezadurismo coherente. Poner su cuerpo, su cara, su cabeza en un compromiso con la Memoria, la Verdad y la Justicia. Tan diferente a tantos otros pero tan necesaria en el camino que transitamos hacia la verdad y la condena a los asesinos.

La foto que acompaña éste posteo (gracias Bosquin Ortega, gracias Ayelén Escobar) ilustra su coherencia. El documento debe ser de 1.999, y grafíca su coherencia.

Te bancamos Hebe, como lo bancaste a Charly, como la bancaste (y bancas) a Cristina, te bancamos. Por tu lucha, por tus dolores, te bancamos Hebe

Jóvenes y Poder

Hoy estuve invitado a un encuentro de Centros de Estudiantes Terciarios.
Reflexioné desde temprano, seleccioné algunos textos para mis 15 minutos de charla.
Una idea que quise y quizás no pude trasmitir: a los autoritarios les da por las pelotas los jóvenes.
Los jóvenes molestan por su posibilidad, mas clara y concreta de los que no lo somos tanto, de indignarse y decir.
Es por eso que una juventud politizada es bienvenida para cambiar.
Es bueno no olvidar eso. Especialmente en una semana donde Cristina Fernández (y Nestor K, por supuesto) se encontró con los jóvenes con una gran mística. Semana donde recordamos la Noche de los Lápices que significó la desaparación de jóvenes militantes por la dictadura cívica militar. Semana de lucha en CABA por las escuelas. En días donde se habla con discursos edulcorantes sobre los jóvenes y estudiantes, necesitamos nuestros jóvenes. Politizados, organizados o no, en partidos políticos (mejor) o no, en organizaciones sociales, en los cargos, también en los cargos ¿porque no?.
Recupero la idea de este breve post: a los autoritarios les da por las pelotas los jóvenes.
82% de desaparecidos entre 16 y 35 años, 21% de estudiantes desaparecidos por la dictadura, vaya si les rompe las pelotas.

El Estado estuvo, está acá

Estuve presenciando la entrega, simbólica, de las netbooks del programa Conectar Igualdad en mí escuela, en la escuela donde doy clases, la EET 24 "Simón de Iriondo" de Resistencia.
Fui un poco para acompañar al Colegio, un poco para acompañar a mis alumnas y alumnos, un poco para acompañar a Cristina Fernandez, mas que nada fui por todo eso y porque considero el tema importante.
Debo confesar que se me empañó el parabrisas al ver a dos de mis alumnas recibir el pequeño elemento en representación de sus 24 restantes compañeras y compañeros. La foto la saque yo.

Algunos sentimientos encontrados: buenos discursos, todos. Algunas caripelas para la foto que no están de acuerdo con el programa y menos con el gobierno nacional, me refiero a funcionarios. Pero buenos discursos. Muy bien la Directora, bien Tete, muy bien Coqui, bien el Ministro de Educación de la Nación.
Me hubiese gustado que se hable mas de la Presidenta. No porque no se habló. Coqui fue muy claro respecto del proyecto -creo sin mencionarla- y el Ministro la resaltó.
Pero es muy valiente el programa y es un mérito de su gestión, y hay que resaltarlo. Muy pocos gobiernos de los paises que se parecen a los nuestros, subdesarrollados, toman éste tipo de decisiones con un profundo contenido igualitario. Y el programa es ninguneado e ignorado por una cantidad importante de medios (algo ya dijimos en éstas páginas). Mas que como Presidenta hay que resaltar una acción de la jefa de Estado que desarrolla una política de inclusión.

Me detengo a destacar porqué creo yo que el programa es importante.
Muchos alumnos, muchas alumnas del sistema educativo formal se están quedando afuera. Miles, probablemente centenares de miles se quedan lentamente afuera. No lo saben, tampoco sus padres y a veces tampoco sus profesores y maestros. No es que no usen una PC, no es que no conozcan sus programas y no sepan para que sirven. Puede pasar todo eso -a muchos ni siquiera eso- pero igual se quedan afuera.
Quedarse afuera es no tener la posibilidad de interactuar con tecnologías de la información como una cuestión familiar, diaria. Quedarse afuera es tener restringido su derecho a utilizar la tecnología como usar un diccionario, una calculadora, un teléfono, un televisor.
Las tecnologías de la información están produciendo cambios muy veloces que no todos nuestros jóvenes podrán comprender e incorporar para defenderse en igualdad de condiciones: es lo que personas mucho mas lúcidas que yo han definido como la brecha digital.
El desarrollo de la sociedad de la información es equivalente, y probablemente superior, a la invención de la imprenta.
Esa nueva brecha maldita que ya está indicando un nuevo analfabeto, el que sabe leer y escribir pero no sabe - o lo sabe en forma insuficiente- utilizar las herramientas tecnológicas para el desarrollo de su conocimiento, destreza o trabajo y, especialmente para decir, expresarse, formar parte de la comunicación.
El desarrollo de la sociedad de la información sin inclusión , especialmente de aquellos que no pueden formar parte de ella por la existencia de una desigualdad visceral podría transformar en mas injusto nuestro futuro.
Probablemente a esta altura estoy sonando excesivamente tecnócrata o demasiado lapidario, ojalá así sea.